推选行动缘起插吧插吧网

　　为横暴庆祝第33个教师节，纵容宣传东说念主民教师教书育东说念主的感东说念主业绩，教导广漠教师争作念党和东说念主民清闲的“四有”好老师，更好担起学生健康成长指导者和引路东说念主的背负，以优异的成绩宽饶党的十九大告捷召开，现决定组织开展2017年度寰宇教书育东说念主楷模推选行动。

　　一、推选范围

　　曾取得过省部级（含）以上荣誉名称，并在教书育东说念主方面作出了得孝顺的各级各种学校教师。

　　二、推选限额

　　选择从下到上、逐级推选的方式，由各省（自治区、直辖市）及新疆分娩设立兵团推选产生候选东说念主（原则上每省推选2位候选东说念主），从中产生10名寰宇教书育东说念主楷模。

　　三、推选条目

　　忠诚于党和东说念主民的教育业绩，全面贯彻党的教育方针，政治坚定，师德崇高，业务深湛，教书育东说念主成绩显贵、孝顺了得，业绩感东说念主，享有很高社会声誉，具有贫乏影响力，东说念主民大众公认。

　　四、行动经过

　　1.推选候选东说念主

　　各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）及新疆分娩设立兵团教育局推选候选东说念主。

　　2.细目候选东说念主

　　行动组委会对各地推选的候选东说念主进行安静审核，细目64名寰宇教书育东说念主楷模候选东说念主。

　　3.公示投票

　　东说念主民日报、光明日报、中国教育报刊登候选东说念主名单及简介，教育部流派网站、东说念主民网、新华网、光明网、中青在线、央广网、中国网、中国教育新闻网、中国教育收集电视台、新浪网、腾讯网、搜狐网等开辟专题网页刊登候选东说念主名单及详确业绩，面向社会公示，经受大众投票。公示和投票日历：2017年7月6日至7月20日。公众可扫描二维码或登录筹议网站（http：//uc.jyb.cn/jybuc/web/news_2017kmvote/client/vote_frame.html#/kmvote/14/1），进行电脑端和手机端收集投票。

　　4.细目驱散

　　推选委员会把柄投票驱散和本色情况，从64位候选东说念主中推选出10名“寰宇教书育东说念主楷模”。

　　五、宣传赏赐

　　教师节期间，将对10名“寰宇教书育东说念主楷模”进行宣传赏赐。

　　寰宇教书育东说念主楷模推选委员会

　　2017年7月5日

　　投票章程

　　1.投票期间从7月6日0：00至7月20日24：00。

　　2.投票范围为主办单元公布的候选东说念主共64名。

　　3.报纸投票方式：参与投票者使用手机扫描二维码，进入投票系统，检察候选东说念主业绩，按教唆投票弃取救援的候选东说念主。（右侧为二维码）

　　4.收集投票方式：点击教育部流派网站、东说念主民网、新华网、光明网、中青在线、央广网、中国网、中国教育新闻网、中国教育收集电视台、新浪网、腾讯网、搜狐网“寰宇教书育东说念主楷模推选行动专题”页面连气儿，进入投票系统，按教唆投票。

　　5.每个用户全程限投10票，对褪色候选东说念主限投一票。在投票过程中，不表现候选东说念主得票驱散。

　　6.本次投票一律免费。

　　7.本次推选行动相持大众自觉投票原则，严禁任何单元和个东说念主包办投票、指定投给特定候选东说念主等弄虚乌有行径。举办单元设立监督举报电话：010-82296625，监督邮箱：super@jyb.cn。

　　01 钱易

　　钱易，女，汉族，1935年12月出身，无党派东说念主士，清华大学教授，中国工程院院士。从教近60年来，她长期相持以生为本，有生之年仍苦守教书育东说念主一线，每次讲课相持一站到底。她简朴、亲和、讲理、有活力，不仅防御传授学生学问，更防御教导学生的价值塑造，被学生们亲切称为“钱奶奶”，三获清华大学筹议生“良师费力”奖和2015“寰宇最好意思教师”荣誉名称。她提倡大学绿色教育理念，创建大学绿色教育体系，为我国乃至世界环境科学与工程教育业绩的发展作出了贫乏孝顺，曾取得高等教育国度级教学名师奖、世界工程组织聚拢会优秀工程教育奖等。

　　02 郑丹娜

　　郑丹娜，女，汉族，1973年11月出身，中共党员，北京市曙光区垂杨柳中心小学教师。从教24年来，她一直担任班主任和语文教师，她关注学生心灵教育，建立了“偷偷话”交流本、“心情晴雨表”、“家庭报喜会”等多种教育圭表，提倡了“全接纳-慢教导”的教育理念，开办了学校“杨柳书院”，为学生和家长开展国粹培训。她还建立了“曙光区郑丹娜班主任职责室”，培养出多名市区主干教师和优秀班主任。曾获寰宇表率教师、寰宇优秀班主任、寰宇先进职责者等荣誉名称。

　　03 王静康

　　王静康，女，汉族，1938年4月出身，中共党员，天津大学教授，中国工程院院士。从“六五”到“十二五”，她和团队承担了多项国度要害科技攻关及因循运筹帷幄形状，被誉为“中国工业结晶之母”。从教57年来，她一直相持为本科生、筹议生讲课，编写讲义。作为科学说念德和学风设立宣讲大众，屡次为青少年进行“学术说念德”宣讲。她还常常深入学生第二课堂，为学生讲党课、进行课外辅导。曾获国度科学技能进步奖、国度发明奖、寰宇五一办事奖章、寰宇三八红旗头、国度巾帼发明家等荣誉。

　　04 孟新

　　孟新，女，汉族，1964年5月出身，中共党员，天津市河东区第二幼儿园园长兼党支部通告。从教30余年来，她长期以“教孩子一天，为孩子一世”的信念潜心筹议幼儿成长划定与教育圭表，确立了“环境教育”办园特点和“教育生态不雅”办园理念，始创了教师自主激动的专科发展新模式，创立了“导师团+影子工程”的专科技能培养机制，先后培养了多名特级教师、高等教师和市、区级主干教师，为推动天津市学前教育发展作出了了得孝顺。曾获寰宇五一办事奖章、寰宇先进职责者、天津“八五”立功奖、“九五”立功奖等荣誉。

　　05 苏富梅

　　苏富梅，女，汉族，1957年1月出身，中共党员，河北省张家口市特地教育学校校长。从教41年来，她执着苦守特教热土，一心扑在残疾孩子身上，为孩子们撑起一派湛蓝的天外，也让学校踏进于寰宇特地教育学校先进行列。她相持创新创新，无间拓展办学时势，为学生谋求多处所成才之路。她防御培养学生特长，学生屡次在国际国内比赛中摘金夺银。她勤于科研，公设备表多篇论文、主办完成多项国度科研形状课题并获国度奖励。曾获寰宇三八红旗头、寰宇教育系统巾帼立功尖兵、寰宇教育系统先进职责者、寰宇特地教育先进职责者等荣誉。

　　06 徐文平

　　徐文平，女，汉族，1968年4月出身，河北省邢台市广宗县冯家寨镇中心小学教师。她30年如一日，扎根最偏僻的乡村，不为人知、无私奉献。她常年担任班主任职责，从不毁掉任何又名学生，处处省吃俭用，把省下的钱资助清寒学生。她爱岗敬业，在膝要道半月板切除手术和老父病重的情况下，都莫得磨蹭学生上课。她冗忙钻研，教学科研并重，公设备表了数十篇教学论文。她关注后生教师成长，培养了多位市级主干教师和县级名师。曾获河北省优秀教师、河北省国粹教育先进个东说念主、河北省优秀乡村教师等荣誉。

　　07 冯建岗

　　冯建岗，男，汉族，1964年12月出身，中共党员，山西省晋中市榆社县峡口中心小学校教师。他从教33年，任班主任33年，一直苦守在山村基础教育一线。他十分珍重智育职责，防御身先士卒，所带班级屡次被评为寰宇红旗中队、山西省表率班集体。作为特级教师，他曾到全县总计州里上示范课、作念巡回论述和专题讲座，为全体教师建树了雅致榜样。2013年9月，他到峡口中心小学校全职支教，与后生教师结对联，培养出多名省、市教学高手。2016年9月支教到期后，他主动央求延长支教期间，勤奋职责，连接谱写农村教育新篇章。曾获寰宇优秀教师、山西省办事表率、最好意思班主任、智育先进职责者等荣誉。

　　08 薛晨阳

　　薛晨阳，男，汉族，1971年11月出身，中共党员，中北大学教授。他历久职责在本科生教学第一线，教育物理学科基础表面课程，深入浅出，启迪学生想想。他十分防御学生专科武艺和想想品德教育，饱读励学生开拓未知筹议规模，无间提升寥寂想考和创新武艺，培养了好多优秀东说念主才。他和他的团队得胜研制出独具特点的MEMS矢量水声传感器，平日应用于海洋不雅测，水下指标探伤及医疗会诊等规模，取得2010年国度科学技能发明奖二等奖。先后入选教育部新世纪优秀东说念主才救援运筹帷幄、国度百千万东说念主才工程、国度凸起后生基金、“长江学者”特聘教授、“三晋学者”特聘教授。

　　09 额尔敦巴雅尔

　　额尔敦巴雅尔，男，蒙古族，1968年11月出身，内蒙古师范大学从属中学教师。27年来，他一心扑在民族教育业绩上，长期苦守教书育东说念主、为东说念主师表的教育期许，以为最让老师欢畅的是学生能有所成。他积极探索新的教学圭表，有较强的教改意志和创新武艺，熟练掌持当代教育教学技巧，设备了大量蒙古语教学课件、教辅贵府，灵验提升了学生成绩。他相持以校为家，柔和嘉赞学生，被学生称为“额爸”。他还十分防御教学科研相团结，积极参与民族教育规模的各项科学筹议、学术交流，取得了丰硕的科研驱散。先后被评为特级教师、内蒙古自治区草原英才、内蒙古自治区优秀教学高手等。

　　10 贺来虎

　　贺来虎，男，汉族，1970年4月出身，中共党员，内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第二中学教师。他致力于于农村教育27年，一直都谨小慎微、勤勤恳恳，用我方的本色行动履行着“献身党的教育业绩”的诺言。任教以来，一直兼任班主任及初、高中数学教学职责，安静上好每一节课，27年从未迟到或早退。在教学中，他无间追求、锐意跳跃，防御传授学习圭表和划定，学生成绩显贵提升。他柔和嘉赞学生，待生如子，历久烽火假期为学生义务补课或家访，常常不拘细行，为学生垫付医药费或膏火。他积极参加教学科研行动，广征博学，舍短取长，教学水平无间提升。曾获内蒙古自治区先进班主任、内蒙古自治区优秀教师、内蒙古自治区优秀乡村教师、马云优秀乡村教师奖等荣誉。

　　11 赵哲

　　赵哲，女，汉族，1967年8月出身，中共党员，辽宁省阜新市阜蒙县第二高中教师。在28年的教师糊口里，她长期践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，历久担任班主任，诚意柔和关爱学生。她通过“爱心储蓄”和废品回收等方式匡助好多清寒学生，养成了互帮互助的雅致氛围。她能蹲下来用赏玩的目光平视学生，用诚笃的爱心与不泯的童心对学生进行赏玩教育，善于作念好后进生转机职责。她开设了名师职责室和劳模创新职责室，积极投身教研行动和后生教师培养，带动了好多后生教师快速成长。曾获寰宇表率教师、辽宁省五一奖章、辽宁省特级教师、辽宁省教学名师等荣誉。

　　12 杨丽珠

　　杨丽珠，女，汉族，1944年5月出身，中共党员，辽宁师范大学教授。她忠诚于党和东说念主民的教育业绩，两次骨折而“重伤不下火线”插吧插吧网，古稀之年仍奋发在教学职责第一线，长期相持教书与育东说念主团结、传授学问与培养武艺团结、教学与科研团结、表面与本色团结的“四团结”教学原则，创建了教学与推行“双元互动型”教学模式。她对学生严慈相济，用心灵与学生疏通，防御塑造学生健全东说念主格，培养了诸多行业领军东说念主才。她全面系统地揭示了儿童东说念主格发展与培养的科学划定，初度系统地建构了儿童东说念主格发展与教育的中国决策，其筹议处在国际前沿。曾获国度级教学名师、寰宇先进职责者、辽宁省优秀大众和辽宁省“登攀学者”等荣誉。

　　13 刘建文

　　刘建文，男，汉族，1966年3月出身，中共党员，吉林省白城市通榆县通达镇明德小学校长。他把教师算作一世的业绩，历久扎根乡村塾校教学一线，以校为家爱生如子，梗阻高聘毁掉进步，奄奄一息有头有尾，创造性地提倡了“和谐教学关系，设立孕育课堂”的教学主张和“三环四步指标导学”教学模式。他相持“明德树东说念主，东说念主东说念主孕育”的办学理念，冗忙拼搏、苦口孤诣，把老浩劫的薄弱学校发展为寰宇教育系统先进集体。他潜心求索、身先士卒，积极创造条目，搭建平台，培养了一支优秀的学习型、筹议型、爱心型教师团队。曾获寰宇优秀教师、第六届寰宇小学十佳校长等荣誉。

　　14 王作斌

　　王作斌，男，汉族，1960年1月出身，中共党员，长春理工大学教授。他怜爱故国，品德崇高，2009年果决毁掉国际优厚条目归国，投身故国教育业绩。作为吉林省首批高脉络创新东说念主才，在纳米测量、机器东说念主纳米主宰与激光纳米制造规模积极开展职责，致力于于创新筹议和培养国际型优秀东说念主才。在教学中，他以身作则，高表率、严要求，确保东说念主才培养质料。在生活中，他宽宏和善、穷力尽心，师生关系融洽。在科研中，他以实验室为家，夙兴昧旦，终年束缚，刻苦钻研，并将个东说念主每年收入的二十余万元用于中心设立和资助学生，建立评奖轨制激励学生从事创新筹议职责。曾获中国侨界孝顺奖、吉林省有了得孝顺的中后生专科技能东说念主才等荣誉。

　　15 王利

　　王利，男，汉族，1976年1月出身，中共党员，黑龙江省都都哈尔市龙江县黑岗乡中心学校教师。大学毕业后，传承父志，反哺乡里，他果决返乡任教，18年寡言苦守在农村教学一线，谨小慎微，任劳任怨。他传承父亲善举，利用放工和节沐日柔和照应又名卧床不起的重瘫儿童，十几年如一日，在完成义务教育的同期积极谋求医治，最终让孩童站了起来，并有了一无长处，约略自营生路。作为班主任的他积极负责，爱生如子，所带班级屡次被评为表率班级。在教育教学中，他追求超卓，与时俱进，收效显贵，是学科主干带头东说念主。曾获寰宇表率教师、寰宇优秀教师、寰宇中小学优秀班主任等荣誉。

　　16 吴英姬

　　吴英姬，女，朝鲜族，1970年5月出身，黑龙江省哈尔滨市第一〇八中学教师。从教30年来，她一直职责在农村教育第一线，将全部心血倾注在三尺讲台，潜心从教，无怨无悔。作为英语教师，她探索出“学问框架法”“脉络任务法”等教学策略，灵验搞定了农村中小学英语的贯串难题，走出了顺应农村英语教学的创新之路。她相持每天在学校义务为学困生和住宿生辅导作业到很晚，从不计较个东说念主得失。作为主干教师，她把好的教育教学训导毫无保留地奉献出来，成为广漠年轻教师成长的催化剂。曾获寰宇表率教师、寰宇优秀教师等荣誉。

　　17 董君武

　　董君武，男，汉族，1968年5月出身，中共党员，上海市市西中学校长。他在教育阵线上职责27年，本着“让学生带着笑貌走进校园”的教育期许追求，着眼学生的发展，积极开展教育推行探索，通过推出创新想维广场、扩建创新实验室、建立免修轨制、创设袖珍讲座、整合推行课程等课程教学创新推行探索形状，促进学生“全面而富余个性”发展。作为长三角校长培训基地负责东说念主，他以多种方式培养带教了好多教育东说念主才，对地方教育发展产生了积极影响。在教育管制和教育创新推行探索中，他十分防御科研引颈，以课题筹议促发展带戎行，公开出书了多部专著和论文。曾获上海市办事表率、上海市花匠奖、上海市教育系统先进职责者等荣誉。

　　18 张黎声

　　张黎声，男，汉族，1957年6月出身，中共党员，上海中医药大学教授。在35年的教学糊口中，他将学问的说念理和讲课的魔力相团结，逐渐形成了“科学严谨，激情四射，趣味幽默，耐东说念主寻味”的教育格调。他相持用好课堂教学主渠说念，充分证实课程育东说念主价值，将智育和科学涵养培养融入课程，将败兴的专科课演绎成长远的“东说念主生大课”，让专科教育课堂上出心扉担当，奏响育东说念主主旋律，让学生在成绩专科学问的同期得到东说念主格磨真金不怕火与提升，在学问传授中强调价值不雅的同频共振。他积极参加各种校园文化行动，用自己的东说念主文涵养和东说念主格形象“春风化雨”般影响着学生，潜移暗化地改造着学生，被学生亲切地称为“黎哥”。曾获寰宇优秀教师、上海教育年度新绅士物等荣誉。

　　19 王开国

　　王开国，男，汉族，1957年7月出身，中共党员，东南大学教授，中国工程院院士。从教近30年来，他长期保持对学科前沿发展的明锐性，构想并提倡“绽开、交叉、会通”为理念的建筑学专科教学体系，确立了灵验学习、锻造武艺、储备后劲为主体主张的综合创新武艺培养新模式，创制了五年制连气儿互动的“3＋2”建筑学本科教程结构，领先提倡“绿色城市瞎想”的学术想想，启发师生关注生态问题。他相持教书育东说念主，防御师生互动和学生自主筹议武艺的培养，强调学习学问、愚弄学问和瞎想创新的协调，曾指导学生取得Autodesk“设立可持续世界”越过奖等国际建筑瞎想竞赛奖项。曾获国度“万东说念主运筹帷幄”教学名师、“长江学者”特聘教授、宝钢优秀教师独特奖等荣誉。

　　20 沈茂德

　　沈茂德，男，汉族，1958年4月出身，中共党员，江苏省天一中学教师。在35年教育糊口中，他长期以校为家，苦守教学一线，连气儿带了12届高三毕业班。他怜爱学生，教导教师确立“每个孩子都是一座金矿”的学生不雅，养精蓄锐为学生发展提供个性化舞台，将学校设立成“温馨家园”。他无私付出，历久主动毁掉放假，引颈学校形成敬业奉献、珍重科学、追求超卓的“天一精神”。他开拓创新，设立“丰富课程”，致力于于创新拔尖东说念主才早期培养的科学筹议和探索，形成了较为系统的教育想想。曾获寰宇先进职责者、首届国度级教学驱散一等奖、江苏省首批教授级中学高等教师等荣誉。

　　21 苏德矿

　　苏德矿，男，汉族，1958年8月出身，中共党员，浙江大学教授。从教30年来，他苦守在本科生教学一线，玄虚出“懂、透、精、趣、情、德”讲课六字经，把深涩难解的《微积分》讲得相映成趣，更在讲课中向学生传授作念东说念主作念事的理由理由。他先后开辟了“微博课堂”“课程摄像”和“直播课堂”，现在微博粉丝已有12万多东说念主，发起了“课堂直播”70多场，最多时少见千东说念主同期在线不雅看。他每天戴着1500多度的眼镜，致使冒着视网膜零散的危境，实时为学生答疑解惑。他积极参加学校各式公益行动，给大学生们作念《大学生活，有联想，更要相持》的演讲，深受学生接待，被同学们亲切地称为“矿爷”。曾获寰宇优秀共产党员、寰宇岗亭学雷锋尖兵、寰宇最好意思教师等荣誉。

　　22 张赛芬

　　张赛芬，女，汉族，1969年1月出身，中共党员，浙江省舟山工作技能学校教师。她扎根海岛职教一线28年，以爱岗敬业、树德树东说念主为己任，领先提倡“蓝金领”观念，细目了职校生的终极培养指标。她常年担任班主任职责，相持以身作则，指导学生形成雅致的好意思丽行径和说念德品性，所带班级每年都被评为学校先进班级。为给学生建树榜样，作为英语专科教师的她通过努力选取了钳工中级工证书，将对学生的管制蔓延到了车间。学生在她的精神饱读动和带动下刻苦钻研，专科十分塌实，深受用东说念主企业接待。曾获寰宇表率教师、寰宇中小学优秀班主任、寰宇教育系统巾帼立功尖兵等荣誉。

　　23 路丙辉

情色调教

　　路丙辉，男，汉族，1968年10月生，中共党员，安徽师范大学教授。从教25年来，他秉持“学生的需要便是我的职责标的”的教育理念，为学生创立了师生交流平台“丙辉闲谈”，现在还是义务为学生举办闲谈300多场，撰写“丙辉闲谈”收集专栏笔谈20余万字，为学生想想问题答疑解惑。他深入一线，先后8年担任学生辅导员，指导学生创立6个学生社团，担任其中5个学生社团的指导教师，积贮了大量推行训导，探索出一套“易操作、可推行、有实效”的课堂推行教学模式，形成了“款式充沛、亦庄亦谐、深入浅出、极富张力”的教学特点，成为学生成长的知交一又友和引路东说念主。曾获寰宇师德尖兵、高校想想政治表面课教师2013年度影响力提名东说念主物等荣誉。

　　24 龙鹏飞

　　龙鹏飞，男，汉族，1980年12月出身，中共党员，安徽省安庆市宜秀区罗岭中心学校教师。他十几年如一日，一心扑在乡村教育教学一线，筹议信息技能与教育教学的创新会通应用。他致力于家校共育，引颈阳光留守，成立“彩虹桥职责室”，形成了彩虹桥信息化应用系列化的矩阵驱散。他指导团队无间设备能顺应农村教学环境的免费教育产物，服务一线教育教学，还先后与区内的中小学开展长途合作和精确帮扶行动，为新式乡村大众教育服务奉献贤惠与力量。曾获寰宇首届教育信息化创新应用十大新绅士物、安徽省特级教师、安徽省十佳乡村好后生等荣誉。

　　25 尤民生

　　尤民生，男，汉族，1954年10月出身，中共党员，福建农林大学教授。33年来，他屡次毁掉留在国际和行政机关任职的契机，把最好意思好的年华奉献给了农业教育科技业绩。他在小菜蛾等贫乏害虫的灾变机理筹议、防控技能研发、产业化示范与应用方面取得了了得成绩。2013年1月，他率领的团队向全世界领先公布了初度破译的小菜蛾基因组。他怜爱学生，防御引发和退换学生的学习积极性和主动性，关注学生的全面发展，屡次带学生下乡或到合作企业开展调研和技能指导。曾获寰宇优秀教师、寰宇优秀科技职责者及十佳优秀科技职责者提名奖、寰宇优秀农业科技职责者等荣誉。

　　26 林德龙

　　林德龙，男，汉族，1969年10月出身，中共党员，福建省漳平市官田中心学校教师。29年来，他忠诚于党和东说念主民的教育业绩，历久躬身一线农村基础教育职责，长期秉持一个不雅念：“莫得爱的教育是残骸的教育。”他爱生如子，不但关注学生的学习，何况柔和学生的生活，尤其对那些特地家庭的学生，予以了更多的关爱，所带班级学生全体成绩优异。在安静对待教学职责的同期，他也以高度的背负感挑起家庭的重任，对身患重病的配头和父亲，不离不弃，精心照应，用无私的爱为家东说念主撑起了一派湛蓝的天外。曾获寰宇孝亲敬老之星、入选“中国好东说念主榜”等。

　　27 翁俊水

　　翁俊水，男，汉族，1958年4月出身，江西省上饶市信州区秦峰霍村小学教师。40年来，他一直在霍村小学任教，为了孩子不失学，他走遍了霍村的每一个边际，屡次为学生垫付学习用度。他关爱留守儿童，积极为留守儿童创设行动场地，常常利用课后期间访问留守儿童家庭。他怜爱学生，钟爱课堂，在右手骨折的情况下仍然相持上课，所教班级学生成绩优秀。他勤于钻研，敢于创新，探索出“互助体验式”教学法和“筹商式”“竞赛式”“道理化”的教学行动。曾获江西省办事表率、“感动江西”年度东说念主物提名奖等荣誉。

　　28 刘义保

　　刘义保，男，汉族，1967年9月出身，中共党员，东华理工大学教授。他不忘初心，树德树东说念主，28年来一直相持为本科生和筹议生教育中枢课程，纪念出来一套“磁力”式的教学圭表，将学问的传授与育东说念主相团结。他相当珍雄伟学生课外科技创新考验，切身指导“挑战杯”等寰宇科技创新竞赛。他柔和后生教师的成长，在屡次开展名师讲座，教导后生教师“站上讲台”“站稳讲台”“站好讲台”。他积极激动科技服务地方和行业、不遗余力地进行科普宣传，灵验教导师生主动走近核科学世界。曾获寰宇优秀教师、江西省教学名师等荣誉。

　　29 王绪堂

　　王绪堂，男，汉族，1963年2月出身，中共党员，山东省临沂市沂南县孟良崮实验学校教师。从教32年以来，他一直扎根山区农村小学，关注留守儿童，深入班级和家庭全面视察了解，建立了留守儿童档案，摸索出“留守儿童五个一职责法”，为山里孩子擎起一派蓝天，被亲切称为“沂蒙柴哥”。他创新设备出石头树叶自得育东说念主法，利用沂蒙乡土资源，打造了富余特点的校本课程，创建了孟良崮奇石根艺树叶小泥塑展室，其中部分学生作品在北京鸟巢、国际会展中心展出。曾获寰宇师德尖兵、山东省最好意思乡村教师等荣誉。

　　30 彭实戈

　　彭实戈，男，汉族，1947年12月出身，中共党员，山东大学教授，中国科学院院士。他39年如一日，执着于金融数学教育业绩和科研职责，和法国数学家Pardoux教授一齐始创了“倒向立地微分方程”的新标的，成为筹议金融产物订价的贫乏器具。他防御多脉络全处所推动教育教学职责，尤其珍重学生的想想说念德品性的教育，提倡“家文化”的观念，利用优秀学友资源，以学子间的代际传承，引颈学生的家国心扉和广泛抱负，把传授科学学问与学生品德教育相团结，形成了独到的育东说念主理念和教学圭表。曾获寰宇优秀教师、寰宇表率教师、求是凸起科学家奖等荣誉。

　　31 郭天财

　　郭天财，男，汉族，1953年6月出身，中共党员，河南农业大学教授。参加职责40年来，他一直苦守教学和科研分娩一线，相持身先士卒、严谨治学，要肄业生德才兼修、敢于创新，“把论文写在地皮上”。他主办创造了一系列小麦高产典型，引颈了小麦高产栽培标的；积极为各级政府提供技能筹议；主办设立了国度小麦工程技能筹议中心、河南食粮作物协同创新中心等科研创新平台，为我国小麦持续增产、作物学科设立发展和农业科技创新东说念主才培养作念出了了得孝顺。曾获寰宇先进职责者、寰宇优秀科技职责者、寰宇食粮分娩先进职责者尖兵等荣誉。

　　32 郭春鹏

　　郭春鹏，男，汉族，1976年12月出身，中共党员，河南省南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师。1997年，他毁掉留在县城职责的契机，自觉到家乡最偏远的山村支教。1998年，他为了保护学生东说念主身安全，横祸因公致残。他爱岗敬业，强忍伤痛，诚心诚意，18年来一直苦守在教学第一线。他热心公益、无私奉献，力所能及匡助孤寡老东说念主，资助特困学生近百名。他无间学习、刻苦钻研，常常积极参加县里组织的“送教下乡行动”，教学成绩一直名列全县前茅。曾获寰宇先进职责者、寰宇岗亭学雷锋尖兵、中国后生五四奖章等荣誉。

　　33 刘发英

　　刘发英，女，土眷属，1970年3月出身，中共党员，湖北省宜昌市长阳土眷属自治县龙舟坪镇花坪小学教师。1991年大学毕业后，她主动弃取了扎根迢遥清寒山区教育一线，把全部的爱奉献给大山的孩子，被孩子们亲切地称为“英子姐姐”“英子姆妈”。2005年，她在收集上注册“英子姐姐”的网名，运行利用业余期间从事收集助学职责，探索出了“一双一”全公开透明的资助模式，召募到1600余万元助学资金，匡助湖北省表里2700余名清寒学生圆了念书梦。曾获寰宇五一办事奖章、寰宇三八红旗头、寰宇先进职责者等荣誉。

　　34 殷鸿福

　　殷鸿福，男，汉族，1935年3月出身，中共党员，中国地质大学（武汉）教授，中国科学院院士。他相持教书与育东说念主相协调，肯定“教书育东说念主是教师的天职”，塑造了才疏意广80岁乐龄老院士相持一线本科教学的感东说念主场面。他防御言传与身教相协调、学术解放与学术表率相协调，防御培养学生的严谨学风、创新精神和国际化视线，推行了一条博大善良的培养地学凸起东说念主才之路。他防御潜心问说念与关注社会相协调，通过科学筹议积极为国度争得荣誉，探索了一条基础地质学科的教书育东说念主与国度需求好意思满团结之路。曾获寰宇先进职责者、寰宇原野科技职责了得孝顺者等荣誉名称。

　　35 吴才有

　　吴才有，男，汉族，1972年7月出身，湖南省永州市东安县大盛镇中心小学教师。从教25年来，他一直苦守在偏远乡村小学教育一线。2000年，他因公致残，为了不磨蹭学生课程，他把病床搭到讲台边，相持为学生上课。他相持以扬眉吐气和加倍努力参加教育职责，教学质料在当地名列三甲。作为班主任，他爱生如子，常常为学生垫付学杂用，25年来资助清寒学生达60东说念主以上。在家庭中，一家东说念主和睦亲热，互敬互爱，荣获“寰宇好意思丽家庭”。曾获寰宇优秀教师、湖南省五一办事奖章等荣誉。

　　36 陈立云

　　陈立云，男，汉族，1949年11月出身，中共党员，湖南农业大学教授。42年来，他长期苦守教学一线，相持给本科生上课，穷力尽心柔和学生，防御学生东说念主品、专科涵养和创新武艺的培养，为学生作念好“私东说念主定制”东说念主生预计。他治学严谨、潜心教学科研，积极匡助和柔和后生教师发展，指导团队在杂交稻育种方面作出了贫乏孝顺。他情系“三农”、无情名利、无私奉献，真的把农民装在心里、把科研论文写在地面上，在种子分娩技能突破、水稻新品种选育方面取得要害成就，为保险国度食粮安全和农民增收证实了贫乏的作用。曾获寰宇表率教师、寰宇优秀科技职责者、国度科技进步一等奖等荣誉。

　　37 黄天骥

　　黄天骥，男，汉族，1934年9月出身，中共党员，中山大学教授。从教61年，他一直相持在教学第一线。有生之年，仍为本科生开设公选课，甘守三尺讲台诲东说念主不倦。他防御学生专科培养，创新教育模式，早在1985年就提倡了“固本培元”“开拓创新”的教学理念，始创了“百篇作文”轨制、实行本科生全程导师制。他柔和学生生活的一丝一滴，努力践行对学生的原意，彰显了崇高师德。他以身作则，防御培养学生的科研背负感和家国心扉，要肄业生力避学术歪邪、学术作秀等问题，作念出有底气的说念德著述。曾获寰宇表率教师、国度级教学名师等荣誉。

　　38 邓晓红

　　邓晓红，女，汉族，1973年9月出身，中共党员，广东省深圳市元平特地教育学校教师。她从事特地教育21年，长期心系特地儿童，苦守着“教好一个孩子，点亮一个联想，幸福一个特地孩子的家庭”的信念，用心参加盲生教育。她勤于钻研、敢于担当，相持作念盲生的“眼睛”，无间创新教学圭表，纵容推行课外阅读，用心挖掘盲生听力上风。她倾情班主任职责，以爱育东说念主，遴荐“联想激励、爱心赏玩、书香滋养、行动引颈”的班级管制模式，引发出每个学生的潜能，所带班级屡次被评为优秀班级。她乐于钻研，敢于创新，积极创建“省特支教学名师职责室”，引颈后生教师快速成长。曾获寰宇表率教师、寰宇先进职责者、寰宇特教花匠奖等荣誉。

　　39 黄业珍

　　黄业珍，女，汉族，1965年7月出身，中共党员，广西北流市六麻镇上合小学水表分校教师。她甘守艰难，爱生如子，用大爱苦守在深山教学一线33年，证实着对党的教育业绩的无比忠诚。她不畏艰险，粉身碎骨，在家东说念主接连际遇横祸的情况下，她依然弃取了苦守三尺讲台。她爱岗敬业，业务深湛，主动自觉参加函授学习提高学历和教学技能，安静钻研讲义，积极进行课改，相持在推行中学习和创新，无间提高教学武艺和水平。她长期严格要求我方，用本色行动在粗拙岗亭上践行共产党员的先进性，相持着大山深处“爱的看守”。曾获寰宇表率教师、寰宇五一巾帼尖兵、寰宇三八红旗头等荣誉。

　　40 王双飞

　　王双飞，男，汉族，1963年9月出身，中共党员，广西大学教授。26年来，长期把教学育东说念主放在第一位，相持为本科生、筹议生教育专科课程，积极将相关科研驱散和工程训导应用到教学推行中，教学效果雅致。他以身作则，防御学术诚信，要肄业生和团队规行矩步，相持创新、敢于突破、诚心诚意，把职责都作念到极致，通过不懈努力毒害了跨国公司多项技能控制，为造纸行业落实国度“水浑浊防治行动技能”提供了有劲的技能与装备因循。他以科技兴国为己任，深入实施创新驱动发展计策，积极投身科技创新前沿和致力于打造产业升级，为服务国度及地方经济设立作出了得孝顺。曾获寰宇五一办事奖章、寰宇表率教师等荣誉。

　　41 林明祥

　　林明祥，男，汉，1962年4月出身，民盟盟员，海南师范大学教授。从教33年来，他一直相持以“好教师”的表率严格要求我方，致力于提高“德、智、体、技”，勤于莳植，勇猛创新，形成了“教学活、考验实、重启发、育武艺”的教学格调，为海南省中专、中学培养了多名体育学科主干、带头东说念主。他心中长期装着学生，对学生一视同仁，尤其是对那些表现差、家庭经济困难的学生，更是关爱有加。作为学校须眉排球队主熟谙，他因材施教，知难而进，将表面与本色相团结，形成一套“活、快、巧、变”的技能战体系，培养一支有特点的须眉排球强队。曾获寰宇师德尖兵、明德教师奖等荣誉。

　　42 屈韬

　　屈韬，男，汉族，1974年3月出身，中共党员，海南省海口市海南中学教师。从教20年来，他一直相持以情育东说念主，无私关爱着每一个学生，常常从经济上和从心情上帮扶家庭清寒学生和学习困难学生。他防御培养学生团队精神，加强班级凝合力，通过丰富多彩的班级行动和社会推行行动，加深师生厚谊，匡助学生育成了善良、正派、坚强的好意思好品格。在教学中，他推行着“严于律己，领先垂范”的信条，相持以身作则，刻苦钻研，谨小慎微，以塌实的学识和了得的教学水平培养了好多优秀学生，被媒体誉为“海南省最牛班主任”。曾获寰宇优秀教师、海南最好意思教师等荣誉。

　　43 赵伶俐

　　赵伶俐，女，汉族，1955年3月出身，无党派东说念主士，西南大学教授。她苦守教书育东说念主天职，35年来相持为本科生上课，并团结一线教师本色，为各学段各学科教师进行培训。她相持筹议教学表面向教学行径技能与艺术的转机，创建了确保教学灵验的“TVS教学技能与艺术体系”。她对好意思育业绩情有独钟，2015年捐资100万元，设立了“西南大学伶俐好意思育基金，”教导好意思育职责者“以好意思育东说念主”。她意思意思阅读，博览群书，无间探索跨界教学圭表。她热心公益，关注留守儿童，积极参与教育扶贫。曾获曾宪梓基金寰宇优秀教师一等奖、重庆市名师等荣誉。

　　44 丁小彦

　　丁小彦，女，汉族，1965年3月出身，中共党员，重庆市巴蜀小学校教师。从教35年来，她爱生如子，相持把爱洒向每一个孩子心田，用童心母爱让每一个学生都抬起首来，东说念主东说念主取得成长，所教班常常被评为各级先进班级。她敢于创新，用心缔造好意思满教室，进行中枢涵养配景下的语文教学推行筹议，激动巴蜀儿童念书工程，让语文讲义“立”了起来。作为在领雁工程中负责牵手的巫山实验小学的大使，她创造性开展“1+1+N”城乡学校文化互助超市设立，探索城乡教育统筹发展模式，匡助乡村塾校教师快速成长，学生的中枢涵养得到灵验提升，综合涵养全面提高。曾获寰宇优秀教师、重庆市“三八红旗头”等荣誉。

　　45 张莉

　　张莉，女，汉族，1969年7月出身，中共党员，四川省自贡市特地教育学校教师。28年来，她一直相持“教育要大不雅，落实在细节”的职责作风，聚爱于心，爱生如子，对等对待每个残疾学生，尤其是学困生。为了让手语在更大的范围普及，让聋东说念主更好地融入社会，她和同业、大众一齐通过课题筹议固化了自贡地区418个手语词汇，积极开展“了解孩子，走进孩子”家长手语培训和“学手语，畅疏通”社区行动等，让社会了解聋东说念主、走近聋东说念主、匡助聋东说念主。为了更好保护聋生成长，她组织编写了《初中聋生防欺诈的对策》手册，得到国内其他聋校的认同与鉴戒。曾获寰宇优秀教师、四川省师德尖兵等荣誉。

　　46 廖占富

　　廖占富，男，汉族，1969年12月出身，中共党员，四川省巴中市通江县碧溪小学教师。他和配头苦守山村基础教育一线29载，长期苦守“教书先教东说念主，严在当严办，爱在隐微中”的育东说念主理念，袭取“三心三雅两发展”的办学追求，让山村留守儿童享受到完整的父爱和母爱，托起了山里娃的联想。他们怜爱教学，诚心诚意，相持跟进新课标理念。利用空余期间无间加强学习，并通过自学取得了专科证书，逐渐成为了学校主干教师、片区名师。他们的执着苦守和敬业精神逐渐改造了乡村的过期头貌，有40多东说念主考上大学还有不少学生成了致富高手。曾获寰宇师德楷模、寰宇最好意思乡村教师等荣誉。

　　47 许亮

　　许亮，男，汉族，1977年10月出身，中共党员，贵州师范大学副教授。从教17年来，他相持树德树东说念主，不忘教书育东说念主的初心，一直职责在教学一线。他培养学生推行和创新武艺，每年均指导学生参加各种型竞赛，均取得优异成绩。他致力于于信息技能与学科教学会通创新的教学筹议，筹议筹议驱散屡次取得国度级和省厅级奖项。他相持考验教学基本功，以“匠东说念主精神”学而不厌地追求教学水平的提升。2014年8月，在第二届寰宇高校后生教师教学竞赛中，取稳当然科学基础学科组寰宇一等奖，为贵州省高等教育创造了历史性突破。曾获寰宇五一办事奖章、贵州省五一办事奖章等荣誉。

　　48 任保平

　　任保平，男，汉族，1958年8月出身，中共党员，贵州省黔西南布依族苗族自治州曙光路小学校长。从教42年来，一直苦守小学教育一线。他构建的“任保平名师职责室设立的商量与推行”七类职责模式，成为贵州省名师职责室设立的典型。他想想超前，面对期间，找准扶贫必先扶智的职责干线，利用省级名师职责室作为研修平台，领先开展教育精确扶贫职责。他关爱后生教师，相持为教师的成长牵线搭桥，打造教学明星，培养培训了多名后生主干教师。他防御反想，潜心钻研，撰写了多部论文与专著，对教师更好开展教学科研起到指导作用。曾获寰宇教育系统先进职责者、贵州省特级教师、首届贵州省教育名师等荣誉。

　　49 董从华

　　董从华，男，汉族，1965年3月出身，中共党员，玉溪农业工作技能学院高等讲师。30年来，他一直奋发在任业技能教育第一线。他长期肯定“不求留世名言，只作念辞世好事”，在教学过程中不仅防御学问传授，还防御说念德培养，以身作则，作念学生成才的引路东说念主。他提倡“培养学生想想品德好，身心健康，具有工作武艺和工作经验的高技能东说念主才”的办学理念，提倡学校形象、教师形象、学生形象的表率，努力推动学科设立、校企合作、工作培训核定创新发展等，努力将学校设立成为工作教育阵线上的一面旗子。曾获寰宇技工学校优秀教师、寰宇教育科研先进职责者等荣誉。

　　50 李德祥

　　李德祥，男，哈尼族，1960年12月出身，中共党员，云南警官学院教授。从教38年来，他一直谨小慎微、勤勤恳恳，以“忠诚、背负、奉献”作为座右铭，在教学中严格自律，安静钻研教学圭表，无间提高专科技能水平。他对学生长期作念到“爱心、耐烦、属目”，时刻关爱学生。他率领团队创立了便捷实用的“防暴棍法”和“盾棍战法”，得到平日的推行和应用。他还承担了对好意思、英等20多个异邦留学生、华籍教师培训中华技击、侦察防患截止的教学任务，数年来预计培训外警3000余东说念主，为我国与国际侦察交流合作作出了孝顺。曾获云南十大法治新绅士物、云南省高等学校教学名师等荣誉。

　　51 拉巴潘多

　　拉巴潘多，女，藏族，1969年2月出身，中共党员，西藏自治区拉萨中学教师。从教23年来，她担任了21年班主任，一心扑在教育教学职责上。她诚意关爱学生，从不让一个学生掉队，身患疾病却一直相持职责。她常常无偿资助清寒学生，为学生垫付医药费，累计帮扶130余东说念主。她潜心钻研教学，形成了“对等、信任、交流、关爱、影响”的独到教育理念。她公道奉公，无情名利，屡次讳言梗阻退换到行政治业单元，果决弃取连接苦守教育岗亭。曾获西藏自治区首届名师、全区创先争优优秀共产党员等荣誉。

　　52 周德仓

　　周德仓，男，汉族，1962年5月出身，中共党员，西藏民族大学新闻与传播学院教授、院长。他爱岗敬业，乐于奉献，为西藏地区培养新闻专科东说念主才2000余东说念主，成为西藏新闻宣传规模的主干力量。他敢于创新，开展西藏新闻传播史和藏语报刊史筹议，填补了学术规模空缺。他还积极投身学科设立和专科发展，推动自治区党委宣传部与新闻学院共建，加强与其他高校合作交流。他担任西藏阿里地区改则县果查村驻村职责队队长，积极投身西藏强基惠民工程。曾获教育部高校东说念主文社科优秀科研驱散三等奖、西藏自治区东说念主文社科优秀科研驱散一等奖等荣誉。

　　53 李华

　　李华，男，汉族，1959年12月出身，中共党员，西北农林科技大学葡萄酒学院终生名誉院长、教授。他是新中国取得国际葡萄与葡萄酒博士第一东说念主，创办了亚洲第一所葡萄酒学院。他一直袭取“耕土耕心、酿酒酿东说念主”的教育理念，强调案例教学和学生脱手武艺的培养。他先后设立了“李华科研基金”和“金葡萄创业奖”，激励学生努力学习，奖励毕业生中的优秀学子，他和团队培养的学生占寰宇葡萄酒行业专科技能东说念主才的80%。他还把东说念主才培养与科学筹议、社会服务缜密地团结起来，促进西北等葡萄产区年增收32.5亿元，对当地农民脱贫致富和改善产区生态起到了贫乏作用。曾获国度级教学名师、国度了得孝顺留学归国东说念主员、寰宇先进科技职责者等荣誉名称。

　　54 张存贵

　　张存贵，男，汉族，1960年5月出身，中共党员，陕西省宝鸡市陇县温水镇峰山小学校长。37年来，他拖着赤子麻木后遗症的伤腿走上了三尺讲台，一直苦守联想，用行动证实着教育大爱。他关爱学生，常常为学生购买学习或生活用品。2008年“5.12”地面震，他用我方的工资为全校师生实时搭建了抗震棚。从2007年于今，他每年冬季为师生义务烧暖气，并叫配头到学校赞理作念饭。2013年他还争取资金30万元，改善学校硬件环境。他一直把教育教学职责放在首位，无间提升教学质料，成为乡村教育的业务主干。曾获寰宇表率教师、寰宇首届“启功教师奖”提名奖等荣誉。

　　55 乌日娜

　　乌日娜，女，蒙古族，1964年12月出身，中共党员，甘肃省肃北蒙古族自治县蒙古族学校教师。她用一颗燥热的育东说念主之心暖热着留守儿童的心灵，让他们感受到“乌姆妈“暖暖的爱。她用一颗对教学和科研的热沈之心探索育东说念主之路，摸索出“读、议、作念、讲、练、想”的教学圭表，积极推动学校教学和科研职责都头并进。她用一颗教育者的背负之心情系民族教育发展，不计得失，热心匡助后生教师成长，为教育发展培养后生教师交班东说念主。她用一颗誓死不贰进展民族传统文化，历经重重困难，编写传承民族文化校本讲义，筹议民族文化传承路子和圭表。曾获甘肃省花匠奖、甘肃省特级教师等荣誉。

　　56 南志标

　　南志标，男，汉族，1951年10月出身，中共党员，兰州大学教授、中国工程院院士。他扎根西北48年，长期苦守“教学和科研为教师藏身立命之本”的初志，执着前行，磨杵作针。即便在右眼统统失明、左眼历经屡次青光眼和白内障手术的情况下，他仍然在教学中亲力亲为，恐怕磨蹭学生的事情。他以辛劳奋发、诚心诚意的扎根精神，创建了草业规模第一个国度要点实验室，针对草地退化严重、峻岭草原条目严酷、草地分娩病害残酷等情况，提倡了针对性的搞定决策，并在寰宇推行，累计救助亏空2.1亿元。曾获寰宇五一办事奖章、国度教学驱散独特奖寰宇十佳优秀科技职责者提名奖等荣誉。

　　57 刘秀青

　　刘秀青，女，蒙古族，1970年7月出身，中共党员，青海省海南藏族自治州同德县秀麻乡斗后索投宿制小学教师。23年来，她一直从事汉语文教学和班主任职责。作为学校独逐又名汉语女教师，为了更好地开展教学和与藏区大众疏通，她用两年多期间炼就一口流利的藏语，终于与学生抱成一团。作为投宿制学校的班主任，她像母亲般事无巨细地柔和着学生的生老病死、吃喝拉撒，成了当地学生及大众心里亲切的“姆妈老师”“阿妈小刘”。在教学中她积极探索，勤于推行，作念好新课改的表率带头东说念主。曾获寰宇最好意思乡村教师、青海省“十杰教师”等荣誉名称。

　　58 格平措

　　格平措，男，藏族，1973年6月出身，中共党员，青海省玉树州八一孤儿学校副校长。24年来，他一直扎根在玉树基础教育的最前沿，从事针对孤儿学生的教育教学职责。日常学习和职责中，他处处柔和学生、匡助学生，常常找学生交心，用慈父般的关怀化解学生心灵创伤，逐渐成学生知交好友。他防御培养学生雅致风气意志，把“学学问”和“学作念东说念主”团结起来，在育东说念主中全力实行自信教育。2010年玉树地面震后，他不顾个东说念主抚慰，第一期间冒着人命危境，指导其他教师用双手挖出了压在废地下的5名学生，投身到灾后复课和重建校园职责中。曾获青海省教育系统玉树抗震救灾优秀共产党员、青海省“十杰教师”等荣誉名称。

　　59 陈晓秋

　　陈晓秋，女，汉族，1971年10月出身，中共党员，宁夏长庆小学校长。她从教26年来长期苦守教学一线，时刻用“追求超卓、作念最佳的我方”来常常鞭策我方。作为教师，她精心钻研讲义教法，谦虚向老教师求教，主动承担校表里公开教学行动，努力钻研，无间进步，成为教育教学中坚力量。作为大众，她先后受聘银川师范学校和宁夏大学，无间提升教育管制武艺。作为校长，她长期肯定“一个好校长便是一所勤学校”，相持创新管制，搭建平台，改善硬件和软件环境，将一个名不见经传的学校打变成银川“城东名校”。曾获寰宇后生教师优质课评选一等奖、宁夏自治区优秀辅导员等荣誉。

　　60 马旭

　　马旭，男，汉族，1970年5月出身，中共党员，宁夏师范学院教授。他20余年扎根山区，倾心教学，十分防御学生的全面发展和个性发展，强调尊重学生的东说念主格和学生的互异，培养学生的问题意志、自主意志、合作意志，提高学生的生活自理武艺、学习自主武艺和自律武艺，为宁夏及相近地区培养了3000余名“留得下、用得上、扎得住、干得好”的东说念主才。他十分防御科研对教学的促进和引颈，捕捉学科发展趋势和前沿动态，开展针对性的科学筹议，先后主办完成了多个国度级形状，课题驱散应用于盐池等山区，昭着提高了下层农村信息化水平，使百余万大众受益。曾获“十三五”宁夏高等学校教学名师等荣誉。

　　61 艾米拉古丽·阿不都

　　艾米拉古丽·阿不都，女，维吾尔族，1983年5月出身，中共党员，新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县多来提巴格乡幼儿园园长。她本着“一切为了孩子”的宗旨，安静钻研，开拓跳跃，细目了“一个指标、两个明确、三个提升”的总体职责想路。为了让孩子们更好地学习国度通用言语翰墨，她相持以身作则，指导少数民族老师加强国度通用言语翰墨学习，并使用国度通用言语翰墨教学。她罢黜“以情感东说念主、以智育东说念主、以理服东说念主”的管制理念，以诚笃的立场、坦诚的交流赢得了孩子的信托、家长的尊重、教师的救援。曾获自治区优秀乡村教师等荣誉。

　　62 蒲加良

　　蒲加良，男，汉族，1967年12月出身，中共党员，新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州温泉县塔秀乡中心小学教师。他忠诚党的教育业绩，28年来一直苦守在乡村塾校教学一线。作为班主任，他把“爱心成就教育”算作念座右铭，相持用爱心育东说念主，用属目和背亏心暖热学生。他勤于学习，刻苦钻研，积极参加教研和课改行动，探索出了“阳光课堂教学模式”，打造了“高效课堂”，学生综合涵养无间提升。曾获寰宇优秀班主任、自治区优秀乡村教师等荣誉。

　　63 谢贤碧

　　谢贤碧，女，汉族，1962年11月出身，中共党员，新疆分娩设立兵团第十四师一牧场中学教师。从教33年来她一直相持在一线职责，独创的双语教学模式在兵团享有殊荣，为兵团民族合营起到桥梁和纽带作用。她相持以善良之心对待学生，努力设备学生潜能，不让一个学生掉队。她努力营造和谐、民主、活跃的教学氛围，让学生尝试合作商量式学习，充分证实学生主体作用，学习效用昭着提高。她以无私精神对待职责，以校为家，抓勤学校“五支戎行”设立。曾获寰宇优秀教师、寰宇中小学优秀智育职责者等荣誉。

　　64 张旺锋

　　张旺锋，男，汉族，1965年8月出身，中共党员，新疆石河子大学教授。他怜爱教育，相持为本科生教育专科基础课。他珍重学生培养，将学农爱农的专科教育融进课堂教育。他珍重教学梯队设立，通过“送出去、请进来”的教学梯队培养理念，与“传、帮、带”的传统模式相团结，分层分级制定后生教师发展运筹帷幄，加强国度级教学团队和国度级特点专科设立。他珍重产学研相团结，实时将筹议驱散赶紧推行应用，取得了显贵的经济和社会效益。曾获宝钢教育基金会高校优秀教师奖、自治区教学名师等荣誉。

　　《光明日报》（ 2017年07月06日 14版）插吧插吧网